我们是如何幻想和建构另一半的……

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在陷入情网和沐浴爱河中产生幻想的过程是最有戏剧性的例子，部分原因是这种感情的剧烈程度鲜活的与更有规律的人际关系情感形成比照。浪漫之中总是少不了理想化的幻想。建构他人的过程以同样的方式正好发生在整个爱与恨的连续统一体里，贯穿于整个人类体验的微妙进度之中。与爱相反的是漠不关心，是不存在构建他人的标志，莫不关心是意义缺失。一旦我们开始给一段关系归结上意义，从而让它在情感上成了真的，我们就会让“内心的剧作家”提供剧本、戏服和化妆。
      当然，在我们的认知没有被我们的情感遮住的时候，最容易在他人身上看到幻想。创造演变的过程则难以看清。正如我们通过并列比较四对关系自传那样，相互创建的过程发生在意识之外，其形式微妙、细微。对于家庭中的成员来说，一个人生来就有其潜在的剧本，孩子们被编排去扮演父母无意识中需要的角色，他们自己是给他们安排角色的剧本的产物。然而，相似的过程产生在一切关系之中——朋友之间、同事之间以及邻里之间等。
      古语说，当我们真的需要一位老师的时候，老师就会出现。同样，当我们真的需要情人、朋友或者劲敌时，他们也会一一出现。当我们初次遇到一个人时，我们相互搜寻最微妙的线索，看对方是否能胜任我们剧本中的某个角色（此过程通常是无意识的），同事对方也在做相同的事情。当意识出现时，这常被认为是在“估量”对方，但这是一个情感过程，而不是一个认知过程，是一个在幼年发生的相互调整过程的延伸。神经心理学家认为它发生在右脑。如果我们需要成为一个救世主，那么我们发现并创造一个似乎需要保护和拯救的人；如果我们希望被降服，那么我们在他人之中发现独裁者。通过让他人顺应我们对他（她）的想象，我们储备我们生活之中的出场人物。只有匹配，互相认可才能给对方赋予意义，一段关系才能逐渐形成。关系在被发现中创建，在创建中被发现。
" [6 I: J) E8 Q. K      对他人的创造是一个相互作用的过程——一个人未说出口的、无意识的需要的力量与扮演这个投射形象的人的可获得性交织，还有这个人扮演在其他人舞台上被要求的角色的可获得性。只要有匹配的地方，另一个人会情愿地登上舞台扮演其所被期待的角色。
      区分从投射到我们形象或者他人对我们的幻想和自己的主观性并非易事，因为我们真的”成为“他人希望我们成为的人，所以来自自己真正的希望和感情，和从他人那里吸收来的希望和感情之间的界限非常模糊。心理治疗师在与一对儿或者一群人进行访谈时会遇到十分现货过程的例子，是由于两个人经常把内心世界的一些部分锁定在对方身上来与对方建立联系，一群人会把困难的情感状态分派给特定的几个成员。通过这些错综复杂的无意识对话，我们可以创造出他人对我们想象出来的品质。当我们”看到“他人的积极面，而且我们对他人优点的留意唤出其积极面的时候，能带来益处。在某种程度上，卡尔罗杰斯对心理治疗的贡献，也就是倡导无条件地关注当事人的积极面，有助于加强人们埋葬在重重批评和贬低之下的好的方面。”相信“某人能够增强对方的优势。有时候，我们能够用此换气彼此最好的部分。