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八种表扬方式可让宝宝更加聪明(东方IC供图)
' P) |! N0 |9 n' E' U; v" O; e! x更具体的表扬 A s- c1 A2 ^3 m
仔细考虑一下你想让表扬传递出什么信息?通常表扬是为了鼓励更多的好行为,所以表扬也要具体问题具体分析:“你一直都在帮妈妈搬东西,很辛苦哦!”“你自己穿上了鞋!”“这幅画你很认真地画了一个上午!”而不是全部笼统地说:“你干得好!”“你真棒!”6 w m+ Q, X& S2 N
强调努力的表扬
9 S' ]! y1 c2 y2 w$ f% r6 w& ~最有效的表扬注重事情的过程和为之付出的努力,而不仅仅是结果,对结果进行表扬没有太大价值。有效的表扬将鼓励孩子向前进,他能够学会自我激励,而不是为了你的肯定去做什么事,这样的表扬是对孩子真正的鼓舞,如:“哇!你把房子修得好高!你可以把这么多石块儿垒得这么整齐!”
, Q" z @ N, X" n, J; L7 G以“你”开始的表扬4 K( G0 `& U( P' Z& m/ H# `
这样说可以帮助孩子审视自己,为自己的成绩感到骄傲。对孩子来说,成就感和自豪感能促使孩子不断努力,以获得成功。
在表扬孩子的时候要强调表扬的效果(东方IC供图)
2 X4 x# g# U/ P6 u, H+ m( t强调效果的表扬: k) J" R0 ^: v" ^2 _1 S* ?3 w
如果孩子帮助了别人,表扬的重点可以放在那些事情产生的效果上,比如“你把卡车给果果玩,你看,他看上去开心极了。” h( q z; [ q6 P
有预期的表扬% N# Y R: P. b3 T/ a4 e
“我一叫你,你就来我这边,这能帮我节省很多时间。”这样一说,孩子就不好意思听见你叫而没有反应了。( ^# W6 C/ {; B% a8 P3 E1 G7 _
不添加主观判断的表扬$ W" P4 `5 P2 a6 i( X X6 K V' g
“你画的鸟像是要从纸上飞出来了”比“我喜欢你画的鸟”更好。孩子需要通过表扬,对自己做的事情感觉良好,而不是对妈妈的称赞感觉良好。
一定要减少简单表扬的次数(东方IC供图) # J3 x# v0 k9 D: \; [
问句式的表扬
, G6 C# G' a: A! a) f T% T有时候,你体贴的问话比任何表扬都能透露出你对孩子喜欢、对他做的事情的尊重。这种问话体现出来的关心,对孩子来说是最大的奖赏:“这座城堡的哪个部分是最难修建的?”或者:“你的画里面,你最喜欢的颜色是什么?”
% o4 j# {1 k* a( L. m减少“很好”“真棒”这类的表扬4 k; ~ ~6 b) n& \4 ^. k
这样简单的表扬,很多时候都是我们成人不自觉地敷衍孩子的方式,充其量它是一种判断式的表扬而已。而这种判断式的表扬,会忽略孩子的具体能力,过于频繁的话,还会让孩子沉溺于这样一种感觉:我做什么事都很棒,我太完美了。久而久之,孩子总是依靠大人来告诉他对错好坏,并习惯于取悦大人,迎合大人的期望。他衡量自己的价值会变成“能不能让别人高兴”。
/ n) F# o4 O: D! p+ A$ F也就是说,判断式的表扬会让孩子过分在意外在认可,但内心做事情的热情没有得到激发,不懂得自我激励。孩子有必要学习成为自己的判断者,做自己的“拉拉队长”,自己的主导者。 |
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