八种表扬方式可以让宝宝更加聪明(图片来源:东方ic)
b2 i5 K O% f' S I" b; q U更具体的表扬
- g+ ]) u+ o+ b: f8 P, U/ C2 K仔细考虑一下你想让表扬传递出什么信息?通常表扬是为了鼓励更多的好行为,所以表扬也要具体问题具体分析:“你一直都在帮妈妈搬东西,很辛苦哦!”“你自己穿上了鞋!”“这幅画你很认真地画了一个上午!”而不是全部笼统地说:“你干得好!”“你真棒!”
. @5 L. Q) b8 b0 N6 N' {5 C4 y: g强调努力的表扬
9 S( v* Z+ |5 X) v, w0 q最有效的表扬注重事情的过程和为之付出的努力,而不仅仅是结果,对结果进行表扬没有太大价值。有效的表扬将鼓励孩子向前进,他能够学会自我激励,而不是为了你的肯定去做什么事,这样的表扬是对孩子真正的鼓舞,如:“哇!你把房子修得好高!你可以把这么多石块儿垒得这么整齐!”) S6 K+ Z; {) k7 B, {% Z0 A9 p/ a
以“你”开始的表扬, c: t+ r0 F/ |9 T% W" a+ _0 j
这样说可以帮助孩子审视自己,为自己的成绩感到骄傲。对孩子来说,成就感和自豪感能促使孩子不断努力,以获得成功。0 Q. z$ x, U. K8 R% a/ I* t# H
强调效果的表扬
. f1 X3 ] _% E如果孩子帮助了别人,表扬的重点可以放在那些事情产生的效果上,比如“你把卡车给果果玩,你看,他看上去开心极了。”& k8 }& v4 r. n" C2 {+ b
有预期的表扬9 j! b) J3 q$ s4 v9 M
“我一叫你,你就来我这边,这能帮我节省很多时间。”这样一说,孩子就不好意思听见你叫而没有反应了。
八种表扬方式可以让宝宝更加聪明(图片来源:东方ic) / a4 b8 D% K$ o% G. P
不添加主观判断的表扬
( O: @; F0 h( x7 F% v( T“你画的鸟像是要从纸上飞出来了”比“我喜欢你画的鸟”更好。孩子需要通过表扬,对自己做的事情感觉良好,而不是对妈妈的称赞感觉良好。$ F+ ?5 G# V% f5 |
问句式的表扬
% p, D3 b& B* O# I2 s有时候,你体贴的问话比任何表扬都能透露出你对孩子喜欢、对他做的事情的尊重。这种问话体现出来的关心,对孩子来说是最大的奖赏:“这座城堡的哪个部分是最难修建的?”或者:“你的画里面,你最喜欢的颜色是什么?”
% W% T$ U- Z$ T3 `减少“很好”“真棒”这类的表扬
: z! m, _9 O0 G0 s# f这样简单的表扬,很多时候都是我们成人不自觉地敷衍孩子的方式,充其量它是一种判断式的表扬而已。而这种判断式的表扬,会忽略孩子的具体能力,过于频繁的话,还会让孩子沉溺于这样一种感觉:我做什么事都很棒,我太完美了。久而久之,孩子总是依靠大人来告诉他对错好坏,并习惯于取悦大人,迎合大人的期望。他衡量自己的价值会变成“能不能让别人高兴”。( I, P8 V8 {' i
也就是说,判断式的表扬会让孩子过分在意外在认可,但内心做事情的热情没有得到激发,不懂得自我激励。孩子有必要学习成为自己的判断者,做自己的“拉拉队长”,自己的主导者。 |