大统华每周特价 信达超市每周特价 龙翔、龙胜超市(Oceans)每周特价 佳乐超市每周特价

加拿大密西沙加华人网™

 找回密码
 注册
查看: 356|回复: 0

光明时评:985毕业自称“废物”?不能自丧,应该自警

[复制链接]

8360

主题

8539

帖子

0

精华

版主

Rank: 7Rank: 7Rank: 7

积分
4316
获赠鲜花
16374 朵
个人财富
21564 金币
注册时间
2010-11-24
发表于 2020-7-30 07:33 | 显示全部楼层 |阅读模式
友情提示: 请千万不要登入陌生网站输入QQ号和密码,以防诈骗。
联系我时,请说明是从哪儿看到的,谢谢。
北美华人新生活

保帮家电维修李师傅



心理热线



新客户展示位
更多广告请点击
中文黄页


有您的支持
我们会做得更好
9 |  W. d% B% J* E$ F

1 k8 F+ _; p) o1 x( f; I- R, @. x& l                        
作者:默城
最近,“小镇做题家”这个标签从豆瓣出圈了。其源自豆瓣“985废物引进计划”小组,这个称呼指代小城市“埋头苦读、擅长应试,缺乏一定视野和资源的青年学子”,常常用于组员们间的自嘲,然而在网络上广泛传播之时,又透着一股浓浓的辛酸滋味。
已经厮杀过高考的“千军万马”,也得到名校的入场券,却发现被承诺的宁静踏实并没有到来,反而面临着新的困境,这让他们黯然失色。社会层面上,近些年,考场出色,跃了龙门,最后无法与时代接轨与社会相融“泯然众人矣”的青年,也不在少数。
不否认,对于“小镇做题家”们而言,高考并意味着结束,仅仅代表着新一轮挑战刚刚开始。而这轮挑战的困难程度,可能并不亚于高考,但也确实没必要因此而自丧。这轮挑战成败的关键,不在于“小镇做题家”们的视野和资源,而在于“小镇做题家”们有没有乘风破浪的勇气和心气。
今年高考全国III卷作文题的材料中提到,所以,在人生的旅程中,我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我,尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题。
对于“小镇做题家”们,也是如此,只要正确认识自己,画好自画像,并为自己找到目标和方向,剩下的就是积极坚定去做,去践行即可。在践行中,收获个体价值,也有助于社会价值的实现,更会发现,无论是“985废物”,还是“小镇做题家”,这两个标签都是不堪一击的。
我就来自所谓的“小镇” ,在高考后的聚餐会上,高三班主任说了这么一段话让我记忆犹新,受益匪浅:你们到大学后,可能会发现身边来自城市的同学,啥都会,而你啥都不会。这很正常,不必放大,更不必自卑,你们能度过高考这一关,证明你们有较强的学习能力。你们虽然很多东西不会不懂,但你们可以学。只要有强大的学习能力和积极的进取心,那就没什么弥补不了的差距,没什么过不去的坎。
985里自称“废物”的“小镇做题家”们,自卑没必要,自嘲可以有。但自嘲的背后,更多的应该是一种自警。
我们要清醒认识到,本身学历并不是世俗成功的保证,没人能够保证考上985就一定前途光明。所以没必要过于放大所谓的“学历光环”,也不能因为考上了名校,就过度放大自己的弱点。而是要把姿态放低点,信奉“唯能力论”,在踏踏实实奋斗中,找到实现自我价值和社会价值相统一的路径。
对于“小镇做题家”们来说,这份自警的真正内涵是,考上985只是对自己部分能力的认可,而不是全部,这点要认识清楚。考上985后,发现自己还有很多差距和不足,某种程度上来说是一件好事,这也是在提醒自己,人生要想走上“巅峰”,没有一劳永逸的方法和路径,总需要经历万千险阻,克服重重困难,才能闯过风雨见到彩虹。

1 z6 ]" l2 k$ a- g& L( r- `8 i免责声明:本文来自腾讯新闻客户端自媒体,不代表腾讯网的观点和立场。; s- n3 i- v5 u/ n) @
) V0 w+ H' }. l6 I3 L" J6 A
/ Y$ }% T& S7 O1 a' `0 {9 W
) q  h, O# l) _9 S" K$ m
: `( b' k" T3 _6 ~. ~
1 J+ D7 O+ B" r. @  |: Y& o

" q1 h% j. [0 P7 G& v6 J3 Q
' D* r: ?9 W3 v0 P9 ]1 h1 @
密西沙加中文黄页
您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则

广告合作(Contact Us)|关于我们|小黑屋|手机版|Archiver|加拿大密西沙加华人网

GMT-4, 2024-9-24 06:28

Powered by Discuz! X3.4 Licensed

Copyright © 2001-2021, Tencent Cloud.

快速回复 返回顶部 返回列表