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惩罚宝宝十个科学方法 太好了!妈妈们都看看吧很有用哦

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1、规劝
# E" U$ N: w; P& N0 E
案例:与同伴吵架、抢夺玩具……
4 B6 @+ m7 \- [" s4 r& g方式:先放下手边的工作,并走到孩子身旁,让孩子知道你正在注意和关注;然后询问孩子争执、吵架的原因,并耐心听完孩子的想法;灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念,并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。( D- M; v, `8 i: Z* @/ a
建议:勿以很大声音去压住或威胁孩子;勿直接将孩子拉开,然后大声训斥孩子不是;言语间避免伤孩子的自尊心
4 Y1 E2 V9 J8 h' F- G
2、打手心$ F* U& X+ X3 p+ y6 q; m
案例:打架、乱丢东西……0 E+ }8 w- L: Z1 ?2 |9 \; f9 H
方式:用报纸制作一纸棒,外观可包上一层装纸;赋予它一个名称,如警惕棒、陈家棒……;放在固定的地方作为警惕。
$ c$ [/ e+ E4 W( p/ d建议:在心情好的时候制作,可与孩子一起讨论制作警惕棒的原因;处罚孩子时,先让他说出自己错在什么地方;提醒处罚的原因;注意安全问题,打的部位以手心、屁股为主,其他部位则应避免
+ X3 o" a5 I" M* |& i
3、罚坐
! \7 P7 |% K" _2 U, V案例:吵闹不休、吵架……- T2 v: ?+ W+ l) W  T
方式:在处罚区上摆上软垫或一张椅子,可取个名字;准备闹钟或时钟,计时处罚时间。
% G+ v6 n+ k4 G4 |! n建议:处罚地点不正对大门、不在太明显地方;限制处罚时间,或让孩子讲处罚多久的时间;处罚完后,让孩子说出今天被处罚的原因。
! N+ e( s1 ]7 w0 H4 H* P
4、帮忙做家务5 m: h6 ?0 G0 N( A+ G8 P7 g" o
案例:乱画,乱丢东西、玩具……# s, N0 r( ~) b3 f
方式:准备一条抹布、扫把、盆子等清洁用具,让孩子学习清理和养成整洁的习惯。7 l. L+ X! Z8 E
建议:父母应随时注意孩子的安全;较小的幼儿可由父母一起带领做家事;训练孩子养成物归原处的习惯;询问孩子在帮忙家事时学习到什么。

" }6 ^9 ^+ h0 p" Y/ f/ r' N 5、画画4 N! W  v: O1 n* P  M0 h# i( W
案例:喜欢骂人、抓人、踢人、咬人等小动作。
- F! @- t( d& ^. R/ w方式:依家庭的情况,在固定处摆放一张小桌子(此处罚桌最好不要是平常使用到的书桌、餐桌、客桌等。建议:当孩子有受伤时,先处理受伤部位再处罚;让孩子将发生的时间和做错的事情画下来;大人先控制自己的情绪,可从孩子的画中了解到,孩子犯错的心理想法;此为艺术治疗法,较不会伤害到孩子自尊心。% Y  ~8 P' C7 P' M  @+ o  ^
6、罚站
. W1 H1 ]6 e2 N4 G案例:故意从高处往下跳,车上跑跑跳跳。
% ]* Z! J$ ]) N9 j8 f. x* z方式:在家中规划一个处罚区,可取个名字,地点以靠墙壁、不正对大门为主;地上铺上软垫;准备一个时钟或闹钟,计时孩子处罚的时间。3 @; N- h4 Q0 E) _# G  @0 L2 d
建议:处罚地点不宜太明显或正对大门,以免伤及孩子自尊;与孩子讲处罚时间不宜太久,否则会造成孩子更顽皮的反效果;视孩子的高度来决定垫子高度;处罚完后,询问孩子被处罚原因,让孩子自己知道做错的原因
$ P* W8 r1 h( X
7、看书、写字8 V- h% y' r9 r' [
案例:暴力倾向、说谎、顺手牵羊……
- Q; ?/ q9 v  E" i0 b# P2 Y方式:选择固定处罚区铺上软垫或摆放小桌子;在处罚区里面放铅笔、画纸、彩色笔、故事书、色纸……;让孩子自己先写字或看书,化解孩子愤怒的情绪。' o% O! x& {: b0 U8 V1 A1 g1 r: b; i
建议:当不能马上放下的工作时,可先叫孩子到处罚区去反省;别怒斥孩子的不是,与孩子先隔离,缓和彼此的情绪;等情绪平复后,询问孩子犯错的动机。9 L! W  w9 H6 m2 i9 L  s5 {2 O
8、没收心爱的东西* V! Z7 b3 V/ C/ ?) T: u) A" m
案例:吵闹不休、乱丢东西、不收玩具……
9 L' D% S  P2 T3 H  p方式:将孩子乱丢的物品予以没收,作为惩罚。% g7 W) v% r6 b" |5 D
建议:先放下手边的工作,并走到孩子身旁,让孩子知道妈妈正在注意和关注;告诉孩子将乱丢的物品收好、停止吵闹,否则将有所处罚;让孩子说出为什么犯错,和妈妈生气的原因。
& ?8 }. F3 F. T$ u9、排豆子
0 Y4 Z* t, p# b0 E+ x案例:针对耐心不足,乱丢东西等情况。
2 u8 [$ p4 D; b2 B8 S方式:准备一个盒子、盘子,里面有红色、绿色等彩色的珠,几个塑料罐子;让孩子在处罚桌上,将各种颜色的珠,摆放在正确位置。0 m, l- f1 Z! D  X  [
建议:如果孩子本身很叛逆,视情况针对孩子修改来处理,可先罚站、罚坐再做处罚;此目的在训练孩子养成物归原处的习惯;可训练手眼协调、分辨能力;完成后,让孩子知道被处罚的原因。
8 v# w; `6 u6 O5 O7 b% ^3 d
10、禁止某些权利、要求
0 ^( G2 l4 e" R4 a7 K0 }案例:不爱刷牙、挑食、乱丢东西……; q% C, ?! u- ^# d* G6 I
方式:将孩子爱吃、爱玩的东西暂时禁止碰触,作为惩罚。" Z% N  Q$ M4 e7 ?" x. b
建议:不以威胁、愤怒的态度大声对孩子说;让孩子知道禁止这些权利的原因。
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当孩子日后表现佳时,恢复其权利5 ^$ {/ m0 v1 G/ j# a- o8 e( W
实施惩罚时的注意事项:
" g: M! ^2 o- K: v' \! e关键:把握原则 控制情绪% g2 J7 P% y6 H0 g! w. D$ y; b
此外,专家也表示,孩子成长过程当中,难免都会犯错,无论是无心的或是故意的,当父母在处罚孩子时,还需注意一些事情,以免造成不良的后遗症。- T* @& Y3 E9 z6 k
1、安全问题,处罚物品的材质避免过于坚硬;
. r6 `8 E) b$ U+ ]# ^2、控制自己的情绪反应;
6 a& N. t" [. s/ y+ m# P& K7 h3、处罚的地点应选择不明显、不正对大门地方,以免伤到孩子自尊心;0 N9 d. H9 j# ?# j0 f
4、注意措词、语气,勿以威胁、恐吓的话语对孩子说;4 `# `* e) L% ?+ g$ C
5、处罚内容需彻底执行,不宽容、妥协;
. G) B2 B. G$ P/ l' s& @0 S6、处罚后,安抚孩子,让他知道父母对他的关心和关爱
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