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1.与各方保持中立;
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5 V( l2 c2 J2 n) u+ ^# b2.多边结盟;
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3 T# H% t5 V$ d: B& p# @6 P3.不挑战父母;$ \% y5 K! ]' p4 L& V3 s
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4.维护孩子尊严;
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9 ?$ W/ Q V) q5 n5.肯定各方的努力;9 b; Q# m0 c8 D/ _
7 g5 o6 Y' z8 |+ I' g6 C6.找优点,看资源;1 t" Y7 ?' }+ S X$ K* |
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7.不纠缠在问题或症状里;* m2 t2 d6 o# T
( x( d! _7 \" k7 B c* C+ x8.看家庭成员之间的关系和互动;! w/ h1 u+ L$ g( [
, U7 g; u0 A6 ]7 d- [9.在假设里进行工作;
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/ S0 M- z7 D- F0 \/ U10.反复运用循环提问;4 l5 a5 e) F& f' J x. i: {
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, P n( J+ o9 ~/ n12.应用外化、奇迹提问和例外技术;5 f3 \6 U$ U! w5 }
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13.问题解决和未来取向。 |
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