宝宝把尿

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正常尿量随年龄而异。除泌尿系统本身外尚与其他影响因素有关，如液体摄入量、不显性失水（体温、活动量、呼吸状态、环境温湿度）、精神因素及药物影响等，故个体差异较大。一般而言，新生儿每天尿量为４００ml，婴幼儿为４００－６００ml，学龄前为６００－８００ml，学龄期８００－１４００ml。尿量过多过少都不正常 ------尿色------ 　　正常宝宝的尿液颜色大多为无色、透明或呈浅黄色；在出汗多、喝水少的时候颜色较深。 & @* M& R( U, ]5 V6 D+ Y5 t6 n 【提示】 新生宝宝，最初几天尿色发深，稍有混浊，冷却后呈淡红色，这是尿酸盐的结晶，数天后会消失，是正常现象。从尿液判断宝宝健康 ------排尿次数------ 　　出生头几天摄入量少，每天排尿约４－５次；出生１周后，因新陈代谢旺盛，进水量增多，而膀胱容量小，每天排尿可突然增加到２０－２５次；６个月－１岁，随着半流质辅食品的增加及肾功能的逐渐完善，每日排尿次数减少为１５－１６次；２－３岁每日平均尿次为１０次，学龄前和学龄期每天排尿６－７次。宝贝排尿是否正常 ------尿味------ 　　婴幼儿刚排出的尿带一种淡淡芳香，放一段时间后因尿中的尿素分解为氨，出现明显氨臭味。 【提示】 若宝宝刚排的小便里除氨气味还有平时不太闻到的异味，说明婴儿的健康状态有异常。此时应去小儿科咨询。识别小儿排尿异常 ------尿尿信号------ 　　辨认宝宝何时将要排便，需要不断地观察和总结，以找到宝宝小便前发出的特有信号。如打尿颤，睡梦中突然扭动身体，玩时突然发呆等。 # f: ]4 d( T# p5 b+ f7 T0 o " H* Y, y% B( d: n- A) Q【提示】 爸妈对宝宝发出的大小便信号没有及时响应，将会严重影响宝宝以后信号的发送，这对宝宝大小便训练非常不利。 ------适时训练------ 　　宝宝每天排尿次数、间隔因人而异，一般在刚睡醒、吃完奶或饮水之后１５分钟左右时，最有尿意。连续两次后，间隔会长一些，了解规律后就可以有意识地把尿。如此连续执行１５－３０天，即可养成习惯，注意不要随意更改训练时间。 : {+ C7 ~/ U' Z0 T5 J1 k/ G0 V【提醒１】 固定便盆位置有利于形成条件反射。 2 Y' v; `! l$ P& h. r; c4 c8 Q- F' Z 【提醒２】 把尿时间不宜过长，３－５分钟即可，宝宝没有便意，就过会儿再试。长时间处于把尿姿势，会使宝宝产生排斥情绪，适得其反。 【提醒３】 把尿训练赶早不如赶巧，掌握宝宝排便的规律和时间，是宝宝排便训练成功的关键。 ------把尿姿势------ 【姿势１】 抱起宝宝，解开尿布，让宝宝的头躺在胳肘窝里，前臂托住宝宝的身体，宝宝顺势一侧依附在妈妈的怀里，手掌五指分开托住宝宝的屁股，另一手轻轻抓住宝宝的双脚并提起分开。 " O5 e0 j, Y' V2 r" a 【提示】 适用于１－２个月的宝宝。 6 v9 ?, Q, g; }5 Y$ J - f5 t' @6 z/ R( ^1 L6 H【姿势２】 抱起宝宝，解开尿布，让宝宝躺在怀里，双手握住宝宝大腿并分开，同时辅以“嘘嘘”等声音来作为排便的信号。 . d' Y9 O! J" \ % o2 m  n5 F6 M6 g' q7 R【提示】 适用于满百天以后的宝宝。 ------建立条件反射------ 　　在对排便功能的学习敏感期，对宝宝的排便要求及时做出反应，可帮助宝宝建立条件反射。以后只要将宝宝抱成排便姿势，宝宝就会排便了。 6 {* y8 E4 K5 k) e+ o+ ?【提示】 即使如此，训练成功的几率也不高，妈妈们不必着急，更不能强迫宝宝，此阶段训练的目的不是成功，而是帮助宝宝形成条件反射。 ------训练物品------ 【便盆】 选购便盆，要安全、舒适，容易清洗，盆底宽阔，高度适中，一般塑料制品就行。 【提示】 款式不宜太花哨，否则宝宝会分心，只顾观看颜色和图案，而不利于排便的顺利训练。 ! \8 Z$ m, o" E) l - Y; [+ c+ W$ a6 R$ Q' }【衣服】 选棉质，宽松、吸水性强，易于清洗的裤子。能让宝宝明显感觉到弄脏后的不舒适感，又比较容易清理，有利于宝宝更好地配合训练。 # T% V+ o% w) q# A【提示】训练最好在夏季进行，宝宝穿的少，换洗方便，即使弄湿也好处理，也不必担心着凉。如果宝宝成长到训练最佳时机刚好进入凉爽季节，只要家里照顾的人手多，此时训练也未尝不可。 ------良好态度最重要------ 　　刚开始进行排便训练，可能成功率较低。训练过程应循序渐进，不要和其他宝宝相比，更不能呵斥或者责怪宝宝。爸妈应该保持轻松、宽容、多鼓励的态度，切不可操之过急，以免宝宝反感。 【提示】把尿时不尿，弓腰蹬腿。抱起后一会儿就尿，是宝宝对训练反感的信号，应提高警惕。 ------观察小便------ 　　小便是显示身体健康情况的测量计之一，妈妈应仔细观察宝宝小便的颜色、味道、量及次数。 专家主讲：婴儿把尿训练课 给宝宝把尿正确姿势 让宝宝早日告别尿布 经验：怎样给宝宝把尿

+ j$ X7 |. x* C( x$ y2 R 唐戈飞：去掉尿不湿第一个晚上，一共把了五次，除第一次空把外，其它四次都比较到位。 婷ting_111：就这样，慢慢地养成了夜里给孩子把尿的习惯，慢慢摸索出了孩子尿尿的规律。 风晓月清：这差事实在不象我看到和想像的那样简单，宝宝在我怀里怎么都不肯尿，老婆一接过去，不一会儿就尿出来了。 沐一gg：用这种办法，昨晚上又成功地给他把了两次尿。妈妈心里那个得意啊，总结一下经验。 虫虫妈：虫虫大约第四十五天学会识把。回想起来，整个过程真是挺有意思，我把它写下来供新妈妈们参考。 天天宝贝：经过几次实验，还真灵！一点儿反对的意思都没有，只要抱着他蹲在哪儿，不用号召“嘘嘘”，自己就嘘嘘了！

------１５个月开始把尿------ 　　很多妈妈急着要训练宝宝大小便的习惯，专家说，最好在宝宝１５个月后再进行把尿，太早的刻意训练会影响宝宝性格的发育。当然，如果宝宝在尿尿方面比较有规律，也可以早些试试。 1 h1 ?' M$ I1 E" n1 [3 r１５个月开始把尿比较好　一岁前孩子别强行把尿训练 ------排尿训练分阶段------ ) }0 R3 e0 ~; F% C) ^【１—１岁半以前：随天性，想尿就尿】此阶段宝宝身心发育有限，尿床和尿裤子无法避免。随孩子天性，想尿就尿，不必着急排尿训练，过早训练可能造成宝宝心理负担，使亲子间关系变紧张。 【提示】 没有学会理解排便前，家长看到他们尿湿或弄脏裤子，应有意识地告诉他“宝宝尿了”，以培养其理解能力。 ! G6 W3 D+ t- c! I. T/ s, ^1 k+ ~ 【１岁半—３岁：进行行为指导】 此阶段肌肉神经已有一定的发育，开始能够控制尿液的“存”与“放”，也能听懂大人的指示。此时应该有意识地开始对宝宝进行如厕训练。 【提示】３岁前的孩子尿床很正常，可以采取措施尽量避免弄湿床铺，但不能刻意要求他们不尿床。如睡觉前不让宝宝喝大量水或吃过多水果；夜里固定把１—２次尿。 【３岁后：慢慢克服尿床】 每次把尿的时间从原来固定的时间点逐步往后延，先半小时，再１个小时、２个小时。这样能够慢慢锻炼宝宝膀胱的储尿能力，逐步改变，直到天亮才会下床排尿为止。 ! D! p# E: Z! i/ z6 M5 l 【提示】如果过了五六岁还是尿床，就应去医院检查一下。 ------西方观点------ 西方儿科医学界主流观点是：宝宝２岁再开始大小便训练比较好。 $ T/ X1 G, ?1 y, s 【西方专家】 孩子独立大小便是种相当复杂的行为。孩子需要感到来自肠道或膀胱的刺激，理解刺激的含义，理解保持裤子干净和上厕所间的关系。应在生理和心理上准备好后再开始训练，否则会给孩子带来过多压力，给亲子关系带来紧张，也会延迟完成训练的时间。 # T8 D" |( v( ?3 Z7 W3 {★ 许多孩子适应了舒适尿片，在排便训练中出现很大抵触情绪，加剧了父母的急躁情绪，于是大小便训练法悄然流行，其实就是把尿法。 【美国】２岁或更大开始如厕训练，大多孩子在４－４.５岁完成。坚决反对强制训练孩子大小便，反对对尿床的孩子进行体罚和羞辱。５岁的孩子尿床是正常现象，批评会增强孩子压力而适得其反。 【日本】 妈妈对孩子夜间常尿床很不敏感。日本人没有为孩子把尿的习惯，有的孩子上小学后晚上还用纸尿裤。日本保育员在孩子２岁以后训练孩子如厕，在午睡前后让孩子坐尿盆。 9 X: @' h" Q8 e$ ]# D  F$ A【澳大利亚】 自由大小便是婴儿成长阶段的人生快乐，不该剥夺。被把着解便的姿式违反自然,看上去很痛苦。两三岁有了更多自我意识和自控能力，慢慢摘去尿布自然而然、水到渠成。 7 W5 s5 |7 p! ^5 d( X5 ^2 x% B【英国】 和国内习惯给宝宝从小把尿一样，那里习惯“不把尿”。从一岁半以上开始教孩子大小便，循序渐进，父母慢慢灌输，等到一定阶段，孩子就会自己大小便了。 + B& Y4 v3 ]: D( J. d* R8 u- ^